教育硕士网络课程

网络课程

• 教育硕士辅导机构 2020-08-17

  教育学考研：文化对教育的制约与影响 文化对教育的制约与影响(简答或论述)13天津简，15湖南简 文化：是由人类在社会历史发展过程中所创造的各种财富的总和。 广义的文化指人类在社会生产... 【详情】

• 教育硕士考前辅导班 2020-08-14

  教育学考研：社会经济政治制度对教育的制约 (一)社会经济政治制度的性质制约教育的性质 一定的教育具有什么样的性质由那个社会的经济政治制度的性质决定的，而且教育的发展变革也受制于社会经济政治... 【详情】

• 教育硕士网上课程 2020-08-13

  教育学考研：生产力对教育的制约 (一)生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度 教育发展的物质条件是由生产力发展所提供的。原始社会的生产力低下，还不可能向社会提供任何剩余产品，所以就不... 【详情】

• 教育硕士考研视频 2020-08-12

  教育学考研：学习的实质与特性 (一) 学习的心理实质 广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相以持久的变化。 第二，学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对... 【详情】

• 线上教育硕士考研辅导 2020-08-10

  教育学考研：学生的性格差异及其教育含义 (一) 性格的概念 性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，性格是人格的核心。 (二) 性格的差异 ... 【详情】

• 教育硕士考试培训 2020-08-05

  教育学考研：智力差异 1.智力与智力测量 智力量表是斯坦福-比纳量表(简称S-B量表) 2.智力的差异 个体差异和群体差异 (1) 智力的个体差异 人们的智力水平呈... 【详情】

• 教育硕士网络考研培训 2020-08-04

  教育学考研：认知方式差异 认知方式，是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。学生间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、深思型与冲动型、辐合... 【详情】

• 考研教育硕士在线辅导 2020-08-03

  教育学考研：自我意识的发展 自我意识的发展 (一)自我意识的含义 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识。一是自我认识，二是自我体验，三是自我监控。 (二)自我意识... 【详情】

• 教育硕士暑期培训 2020-07-31

  教育学考研：人格的发展 人格又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。 (一) 人格的发展阶段 埃里克森人格发展理论。 八个顺序不变... 【详情】

• 教育硕士网上授课平台 2020-07-30

  教育学中国教育史：陈鹤琴的教育思想 (1)儿童教育和“活教育”实验： 中国近代学前教育理论和时间的开拓者，一生致力于从中国国情出发，学习和引进西方教育思想和方法，建... 【详情】