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教育学考研:普雷马克原理与强化理论
普雷马克原理:用经常的活动作为低频活动的强化物,或者说用学生喜爱的活动去强化学生对不喜爱的活动的参与。如:写完作业才可以看电视。
班杜拉将观察学习分为四个过程: 注意过程、保持过程、复制过程、动机过程。
替代性强化:观察者因看到榜样受强化而受到的强化。
自我强化:依赖于社会传递的结果。社会向个体传递某一行为标准,当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时,他就对自己的行为进行自我奖励。
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全程班
第一轮:零基础结算
阶段内容:择校指导 备考规划 教育专业教材精讲第二轮:基础阶段
阶段内容:考纲知识点基础精讲第三轮:强化阶段
阶段内容:结合真题提炼考试重难点第四轮:真题阶段
阶段内容:近五年名校真题精讲直通车
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1位学员配备3位老师;学习计划:给你精细化的考研行动清单
根据你的实际情况和学习偏好,制定专属学习计划购买录播课程后不超过7天允许申请退课
需退换课程与被退换课程(课程为在学习未过期状态)为包含关系时,用户需先补足课程间的差价,将课程进行调换,此为升级课程
说明:一个课程只能选择以上三项中的一种进行操作,且不论退课、换课或是课程升级,仅有一次操作机会!
购买录播课程后不超过7天可申请换课,但每个课程只有一次换课机会,且如所调课程有差额需进行补齐
如所退换课程包含资料等成本费用需在办理退款时一并扣除
如购课时已经开具纸质发票,退课时需要将纸质发票完好寄回,奖区和密码不得刮开或出现任何的破损,否则将不予办理退课
办理退费时如无法原路退回,需根据客服人员要求提供“身份证正反面复印件、开户行、开户名、账号”等信息,如提供信息不全,将无法办理退费业务
注:特殊产品如协议有相关退换课规定以协议为主